Noticias

Hier vind u het laatste nieuws van de Stedenband Delft-Estelí, alsmede een archief van oude berichten.

Verduras de Estelí

Bliksem, el boletín de Delftse Natuurwacht, en el mes de noviembre de 2020 prestará atención a ‘Verduras olvidadas’. Su organisación hermana, Ecokids Estelí, contribuyó con un articulo sobre ‘Verduras de Estelí’:

  • Chaya
  • Pipián
  • Ayote
Groenten uit Estelí

‘Hola a todos, un saludo desde Nicaragua de parte de los niños, niñas y promotoras de Ecokids Estelí. Hoy queremos compartirle información sobre las verduras que cosechamos y consumimos en nuestro país. Nicaragua es un País con un clima tropical y contamos solo con dos estaciones al año verano  e invierno, esto favorece al país a tener una gran variedad de frutas y verduras. En esta ocasión les compartiremos información sobre tres de ellas, tratamos de escoger verduras que ustedes en Holanda no conozcan

Para empezar hablaremos del pipián, es una verdura rica en vitaminas a nosotros los nicaragüenses nos gusta mucho consumirla, ya que es muy saludable generalmente la consumimos en sopas y cocida.Otra verdura es el ayote es otra verdura saludable y al igual que el pipián lo consumimos en sopa, esta verdura además de prepararla en sopa los nicaragüenses tienen una tradición en el mes de diciembre, este es preparado con dulce de caña de azúcar convirtiéndose en un postre muy delicioso que todos disfrutamos.

La ultima verdura es la chaya, esta verdura al igual que las anteriores es muy rica y saludable. Igual que las demás las consumimos en sopa, todas son ingredientes para una sopa nicaragüense  de domingo. Quizás se pregunten ¿porque tantas verduras para preparar una sopa?, pero así es en nuestro país una sopa lleva hasta siete variedades de verduras. Todas cortadas en trozos pequeños de manera que estas queden bien cocidas.

Otro dato que queremos contarle es que todas estas verduras las podemos cosechar en nuestros patios, ya que estas son matas de enredaderas y una vez que paso la producción esta se seca. Pero si queremos podemos volver a plantar las semillas y volvemos a cosechar mas verduras. Bueno y así finalizamos, esperamos les guste nuestra información así como seguir compartiéndoles mas datos sobre nuestro país, un saludo a todos, Abrazos desde Nicaragua.

.

Delft4GlobalGoals inicia el 25 de septiembre

Samen met andere maatschappelijke organisaties heeft de stedenband Delft-Estelí het initiatief genomen om de Global Goals in Delft ‘op de kaart te zetten’. De Global Goals zijn zeventien doelen om van de wereld -en dus ook van Delft- een betere plek te maken in 2030.

Stichting Fairtrade Delft, Buurttuin Voorhof, Milieudefensie Delft, vertegenwoordigers van IHE, studentenpastoraat, 8 mei beweging en culturele organisaties gaan komend jaar een wandeling rond de Global Goals uitzetten in het centrum van Delft.

Het streven is om zoveel mogelijk Delftse bedrijven en organisaties hierbij te betrekken. Ook Gemeente Delft gaat laten zien hoe zij bijdraagt aan de Global Goals (ook wel Sustainable Development Goals SDG).

De start van Delft4globalgoals is op 25 september, internationale SDG action day met een presentatie bij Motiv van een IHE-afstudeerproject over water en sanitatie (global goal 6). Vanwege corona kunnen hier maximaal 8 bezoekers bij aanwezig zijn.

Promocion de café

El sabado 18 de Julio, el hermanamiento Delft-Estelí ha organizado una degustación de café Miraflor en el centro de la ciudad.

Zaterdag 18 juli liet Stedenband Delft-Estelí haar biologische en eerlijke Miraflorkoffie proeven aan het publiek in de binnenstad. Bij de vredes-muurschildering op Oude Delft 137, in de onderdoorgang naar de parkeergarage. Dit leverde een mooi Delfts doorkijkje op, met Nella en Mila van ons promotieteam!
De stedenband hoopte zo ook nieuwe vrienden te maken. Wie vriend wordt van Stedenband Delft-Estelí krijgt elk kwartaal een pak koffie thuisbezorgd. Meer informatie op https://delft-esteli.nl/wordt-vriend-van-esteli/

Bij de muurschildering is door de Kunstwacht een tegel in de grond geplaatst. Daarop is te lezen welke scholen hebben meegewerkt aan de totstandkoming van deze muurschildering.

Oferta educativa para secundarias en Delft

Voor het Delftse voortgezet onderwijs heeft de stedenband een divers aanbod, gratis en grotendeels verzorgd door medewerkers van de stedenband. Deze lessen sluiten aan bij de doelen voor (wereld)burgerschap en de duurzame ontwikkelingsdoelen.

stedenband-delft-esteli-objetivos

Jongeren maken deel uit van een grote wereld die verder gaat dan de landsgrenzen. Om daarin richting te vinden hebben ze kennis, vaardigheden, een houding en reflectievermogen nodig. Een scholenband kan daar een goede manier voor zijn:  scholen in Delft en in Esteli  die samen aan dezelfde projecten werken en elkaars ervaringen uitwisselen. Dan krijgt wereldburgerschap een gezicht en wordt het persoonlijk.

Bij de activiteiten die de Stedenband aan het onderwijs aanbiedt kan een stedenbandmedewerker op de school komen om dit -met de docenten- te verzorgen. De activiteiten worden grotendeels kosteloos aangeboden.

  1. Terra Nova Minimaatschappij  Een spel dat met de hele klas gespeeld wordt. Leerlingen bedenken in groepjes van vijf hun ideale eiland, en discussiëren over allerlei onderwerpen, zoals democratie, voedsel, solidariteit, migratie etc. In de inleiding wordt iets verteld over Nicaragua, Esteli en vervolgens gaan de leerlingen aan de slag.
  1. Rollenspel over een thema dat verband houdt met duurzaamheid en solidariteit. Het thema worden bepaald in overleg met de school, en u kunt kiezen uit:
  • De e-Waste. Wat gebeurt er eigenlijk met ons electronisch afval? Is het een goed idee als een school de afgeschreven computers naar bijvoorbeeld een school in Nicaragua verscheept, of zitten daar nadelen aan?
  • De ontbossing in Nicaragua voor de vleesindustrie. Wat zijn de gevolgen eigenlijk van het eten van al die hamburgers? En hoe zouden we een eind kunnen maken aan het kappen van tropisch regenwoud?
  • Migratie van jongeren uit een ontwikkelingsland als Nicaragua naar een rijk land, zoals de Verenigde Staten. Wat zijn hun motieven, hun dromen en hun problemen om hun doel te verwezenlijken?
  1. Excursie naar de tentoonstelling One Planet in het Museon. Voorafgaand een les, dan met een klas naar de tentoonstelling en vervolgens nog een klassikale afsluiting met presentaties. Het is ook mogelijk naar het Humanity House in Den Haag te gaan, zodat de leerlingen zich kunnen verdiepen in het leven van een migrant.
  1. Migrant in de klas. Een migrant, bij voorkeur uit Nicaragua, komt in de klas, samen met een medewerker van de Stedenband, en vertelt  zijn/haar verhaal. Vervolgens mogen leerlingen vragen stellen en krijgen de opdracht zelf een migrant te  interviewen en hiervan een verhaal te maken. Deze verhalen worden aan elkaar verteld in de vorm van een markt.
  2. Film Karla’s Arrival (over een tienermoeder Nicaragua) bekijken en nabespreken aan de hand van stellingen.
  1. Een actie met de leerlingen opzetten. De educatief medewerker zet met een groep leerlingen een actie op touw, bijvoorbeeld het organiseren van een sponsorloop, een Future Walk, een actie op de Duurzaamheidsdag, een feest of een markt om bewustwording te creëren en geld in te zamelen voor een goed doel, bijvoorbeeld het planten van bomen of het doneren van lampen op zonne-energie aan Esteli. De leerlingen bepalen hierbij het doel en spelen een grote rol in de uitvoering. Bij voorkeur wordt dan eenzelfde actie uitgevoerd op een school in Esteli.
  1. Lessenreeks ‘De wereld van Sara en Sergio’. Een lessenserie (4 lessen) over duurzaam consumeren. De leerlingen van de onderbouw kunnen al samenwerkend en onderzoekend de impact van ons koopgedrag leren. Deze lessenserie wordt ook in Esteli uitgevoerd.

Meer informatie bij Hanneke Maasland of Ria van Oostveen. E-mail info@delft-esteli.nl . Telefoon 06-42004083 (woensdag en vrijdag).